Студенты ПИМУ зачислены на основное обучение в «Школу 21»

Студенты 6 курса лечебного факультета ПИМУ Ольга Казанцева и Александр Князев успешно прошли отборочный «бассейн» ИТ-академии «Школа 21» от Сбера и зачислены на основной поток обучения.

Путь в престижную ИТ-школу для будущих врачей начался с освоения дополнительной профессиональной программы повышения квалификации ПИМУ «Информационные системы в медицине». Полученные знания и интерес к цифровым технологиям студенты решили углубить, продолжив совершенствовать свои навыки в профильном кружке университета.

19 августа в нижегородском кампусе «Школы 21» состоялось официальное зачисление на четвертый основной поток. На торжественном мероприятии присутствовали министр цифрового развития региона Александр Синелобов и министр науки и образования Виктор Анисимов. Официальные лица отметили, что регион остро нуждается в высококвалифицированных кадрах, и подчеркнули важность подготовки специалистов на стыке IT и других отраслей, включая медицину.

Отбор в «Школу 21» – серьезное испытание. 14 дней длился непрерывный марафон кодинга, жестких дедлайнов и командной работы в формате peer‑to‑peer, когда каждый участник не только учится сам, но и проверяет других. В круглосуточном режиме – 24/7 – работал кампус на улице Тургенева, проверяя будущих ИТ-специалистов на прочность.

Конкуренция была высока: из сотен участников двухнедельного интенсива до основного этапа дошли около 100 человек. В условиях жестких дедлайнов и самостоятельного обучения Ольга Казанцева и Александр Князев смогли доказать высокий уровень логического мышления и ИТ-компетенций, успешно пройдя все испытания.

Впереди у ребят – глубокое изучение программирования, алгоритмов и работы с данными. Приобретенные навыки помогут им в будущем развивать цифровую медицину и внедрять современные технологии в здравоохранение, что полностью соответствует стратегическим приоритетам ПИМУ в области цифровой трансформации медицинского образования и науки.

Поздравляем Ольгу и Александра с успешным стартом и желаем новых достижений.