Наличие базы данных электронного каталога

1

Наличие в образовательной организации электронной информационно-образовательной среды

да. Электронная информационно-образовательная среда реализована на платформе Moodle в серверном кластере университета. Имеет рабочее название "СДО". Общее кол-во пользователей ежедневно работающих в СДО – до 3800 чел. Функционирование и развитие электронной информационно-образовательной среды ПИМУ обеспечивает центр информационных технологий - поддержание серверного кластера, отдел электронного образования - сотрудники оказывают помощь преподавателям в разработке электронных учебно-методических материалов и курсов для платформы дистанционного образования, в том числе мультимедийных учебных материалов и компьютерных тестов.

Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов

В университете действуют информационные системы: Корпоративный портал с учебными модулями на платформе Sharepoint - доступен для сотрудников университета. Посредством корп. портала осуществляется проектирование учебного процесса для всех форм обучения, обеспечивается контроль успеваемости, формируются печатные формы документов. Портал интегрируется с электронной образовательной средой (СДО). Доступ у всех обучающихся и преподавателей. Имеется электронная библиотечная система на базе платформы МегаПРО. Доступ у всех обучающихся и сотрудников, оформивших абонементы. Система электронного документооборота на базе платформы 1С:Предприятие 8, конфигурации 1С:ДГУ. Для сотрудников реализованы подсистемы согласования служебных записок, внутренний документооборот и процесс организации закупок.

Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов

22

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В университете существует единая сеть передачи данных, которая объединяет все корпуса.

Сведения о наличии средств обучения и воспитания

Созданный в Приволжском исследовательском медицинском университете дизайн образовательной среды дает равные возможности для всех обучающихся осваивать образовательные программы, заниматься научной деятельностью, активно учувствовать в социальной и культурной деятельности.Основные фонды Университета составляют 5948925 тыс. рублей, из них здания и сооружения – 1384042,5 тыс. рублей, машины и оборудование – 4447978,1 тыс. рублей. Общая площадь помещений, находящихся в оперативном управлении Университета, – 123 224 кв.м, в т.ч. 85 686 кв.м составляет площадь учебно-научных зданий, из них площадь для научно-исследовательской деятельности – 5 348 кв. м. Площадь крытых спортивных сооружений - 2 344 кв.м. Университет использует для учебных целей (практические занятия, практики согласно учебному плану) мощности клинических баз согласно заключенным договорам. В 2012 году в Университете была создана группа по социальной адаптации и воспитательной работе студентов, при проректоре по воспитательной работе. В 2019 году в Университете создано структурное подразделение – отдел по воспитательной работе. В 2022 году отдел по воспитательной работе переименован в отдел воспитательной работы и молодежной политики. В рамках реализации молодежной политики ПИМУ функционирует единая система, обеспечивающая условия и возможности для успешной социализации и эффективной самореализации для всех обучающихся.Основными направлениями воспитательной работы в ПИМУ являются: 1) Профессиональное воспитание: целью и задачами являются формирование у студентов проблемно-ориентированного профессионализма на основе здоровьесберегающих технологий, развитие нравственно-деонтологических качеств, чувства долга и ответственности, познавательной активности, привитие корпоративной культуры вуза. В рамках профессионального воспитания организуются встречи студентов с ведущими учеными и специалистами в разных областях медицины и фармации, в т.ч. профориентационные. Большое значение придается развитию профильного волонтерства, включая научное, и обучению проектной деятельности, участие в грантовых конкурсах. 2) Гражданское воспитание: имеет своей целью формирование способности к сознательному и активному выполнению гражданского долга и адекватной реализации гражданских прав, достижению которой способствуют: активная деятельность органов студенческого самоуправления, регулярные производственные совещания ректора и членов ректората с представителями органов студенческого самоуправления по актуальным вопросам жизни и деятельности университета, деятельность стипендиальной комиссии и др. 3) Патриотическое воспитание и формирование устойчивого интереса к историческому прошлому народа и страны, целью которого является формирование личности, обладающей на основе любви к Отечеству, качествами гражданина – патриота многонациональной Родины, способного преданно служить интересам Отечества и выполнять гражданский долг в любой ситуации. Достижению этого способствуют: деятельность Студенческого клуба (тематические творческие мероприятия), Учебно-исторического центра, организация исторического мини-лектория для студенческих аудиторий, кураторские часы и студенческие конференции, посвященные истории кафедр, Университета, краевой и российской медицины. Развивается социальное и историческое волонтерство. 4) Интернациональное воспитание: формирование уважительного отношения к национальным ценностям, культурно-духовному наследию и достижениям других народов, направленное на формирование личности, сочетающей патриотизм и доброжелательное уважительное отношение к представителям других национальностей и стран, которое осуществляется посредством деятельности интернационального сектора Студенческого совета «Содружество» и курирование иностранных обучающихся отечественными студентами, совместного участия российских и иностранных студентов в мероприятиях, посвященных важнейшим событиям российской истории и культуры, внутривузовских и международных праздниках. 5) Духовно-нравственное воспитание: формирование в студенческой среде приоритетов традиционных семейных ценностей и здорового образа жизни. Осуществляется посредством организации ежегодных встреч студентов с представителями Нижегородской Митрополии, деятельности духовно-просветительского сектора Студенческого совета и реализации волонтерских проектов Информационно-просветительского центра «Школа здоровья ПИМУ» (реализованы грантовые проекты «Амбассадоры будущего» и «Знание спасает жизнь»), регионального штаба всероссийского общественного движения «Волонтеры-медики», штаба студенческих отрядов ПИМУ «Пульс», а также на базе Спортивного клуба. 6) Культурно-эстетическое:развитие направления осуществляется посредством гуманитарно-просветительской деятельности научной библиотеки университета, Учебно-исторического центра ПИМУ и деятельности Студенческого клуба посредством реализации массового клубного движения: вокального и хорового направлений, танцевального, музыкального, литературного клубов, студии изобразительного искусства, студенческого театра. Организуются культурно-творческие мероприятия: от творческих вечеров до крупных фестивалей студенческого творчества. Студенты принимают участие в региональных и Всероссийских форумах и конкурсах молодых деятелей культуры и искусства. 7) Физическое воспитание: осуществляется через приобщение обучающихся к физической культуре и спорту: функционируют Спортивно-симуляционный комплекс «РИТМ», Спортивный клуб, в рамках которого организованы спортивные секции и сборные более чем по 20 видам спорта, ежегодно проводятся массовые спортивные соревнования, такие как «Кубок Первокурсника», «Спартакиада ПИМУ», Открытые студенческие игры вузов ПФО, Студенческие соревнования среди вузов города Нижнего Новгорода и Нижегородской области «Универсиада», Фестиваль спорта студентов медицинских и фармацевтических вузов России «Физкультура и спорт – вторая профессия врача!» и др. Студенты-спортсмены сборных участвуют и побеждают на соревнованиях областного и всероссийского уровней. Кураторы и волонтеры информационно-просветительского центра «Школа здоровья ПИМУ», волонтеры-медики проводят мероприятия, популяризующие физкультуру и ежедневную гимнастику. Реализован масштабный грантовый проект «Мир ЗОЖ без преград».